克日上午，甘南县人大常委会组织部门市、县人大代表深入县职业教育中心学校，就全县职业教育生长情况开展专题调研。甘南县人大常委会主任陈川山、副主任马春龙等到场调研运动。在甘南县副县长何伟英的陪同下，调研组一行先后深入甘南县职教中心电商实训基地、校本部各专业教学现场等地，实地察看了校舍使用、教育基础设施建设情况，寓目学生职业教育结果展示，听取了学校职业人才造就方案计划、专业课程设置等方面的先容，对职业学校人才造就模式和就业前景有了深入相识。座谈会上，听取了何伟英关于甘南县职业教育事情情况的汇报。

职业教育中心学校是甘南县唯一一所中等职业教育学校，近年来，全县职业教育事情转变原有固化思想看法、办学模式和治理模式，重点围绕提高建设水平、造就实用型技术技术人才主线，在职业农民造就、社会技术培训、扶贫开发、劳动力转移、新农业技术推广、地方农产物品牌建立、网络服务平台建立、教育教学质量提升等方面取得了喜人结果，实现了背靠政府、面向市场，致力于为地方经济生长服务的职业教育新格式。调研组对甘南县职业教育生长取得的丰硕结果给予充实肯定，认为，现阶段甘南县职业教育生长已经迈入快车道，职教中心学校能联合自身现有条件，以调整促优化，以建设促生长，跑项目、做实事、引发热情、缔造未来，较好地推进了甘南县职业教育的康健生长。调研组希望，政府相关部门增加资金投入力度，逐步完善基础设施建设，强化宣传引导，转变群众对“职高”的思想看法，提高职普比例，为县域经济社会生长造就更多高素质的实用型人才。陈川山在讲话中指出，职业教育是生长地域经济和文化的生力军，前景辽阔且大有可为。

近几年甘南县政府高度重视职业教育，创新模式、加大投入，职教战线教职员工励精图治、兢兢业业，开展卓有成效的事情，实现了甘南县职业教育规模质量双提升，促进了职业教育事业的长足生长。近年来，职业教育虽然在规模档次、经费保障等方面有较大提升，但受固化思想、人才评价体系、情况生长等客观因素限制，生长速度依旧较为缓慢。陈川山希望，甘南县政府及相关部门要认清形势，站在抓职业教育就是抓经济、抓民生、抓就业、抓扶贫的政治高度，把整合教育资源、提高职业教育质量、提升劳动力就业创业能力、办妥人民满足的职业教育，作为当前职业教育革新与生长的中心任务。

陈川山指出，职业教育要驻足于为县域经济社会生长服务这一中心，围绕优势工业、特色经济、市场需求搞好专业设置。联合甘南县实际，抓好葵花、中药、林果种植、畜牧养殖和动物防疫等人才的造就；联合飞鹤乳业、嘉一香食品、洽洽食品等立县企业的用工需求，抓好工业工人队伍培训，为企业造就一批“留得住、用得上、可生长”的技术技术型人才；联合商、饮、运、建、服品级三工业的生长需求、抓好技术型人才的造就；联合信息工业的生长，抓好电商人才的造就，提高劳动者的自主创业能力。陈川山要求，职业教育要以就业为导向，革新教学模式、提高生产技术，推进校企互助，有针对性的举行“订单式”造就，促进高质量就业、实现互利共赢。同时，要鼎力大举造就学生的自主创业能力，协调政府部门建设创业实践基地，为学生创新创业搭建良好的服务平台。

陈川山强调，要面向农村，紧盯不愿从事农业生产的青年群体，教育引导其主动接受实用技术培训，到达“职教一人，就业一人，脱贫一家”的目的。要根据扶贫扶智的要求，增强对贫困群众的职业技术培训，引发贫困群众的致富信心，提升致富能力，为牢固全县脱贫攻坚结果发挥重要的作用。

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